Nous avons le plaisir de vous annoncer la reprise du Téléséminaire International des IREM pour l’année 2026-2027.
Pour ce premier téléséminaire de l’année, nous aurons le plaisir d’écouter vendredi 4 septembre 2026 à 17h (Heure de Paris) M. ABDO ALI, Inspection Générale à Djibouti & GREMA (IREM de Paris) et J. TRUNKENWALD, LDAR (Université Paris Cité) & GREMA (IREM de Paris)
Dans le prolongement des travaux menés à Djibouti autour de l’Épreuve Pratique de Mathématiques, une expérimentation consacrée à l’usage de l’intelligence artificielle générative dans la résolution de 5 problèmes a été conduite en mai 2026 auprès de 128 élèves de Première et de Terminale scientifiques. Le protocole associait une phase de recherche avec accès à un robot conversationnel avec une phase de rédaction écrite. Ce téléséminaire présentera les premières analyses de ce corpus, en se concentrant sur deux problèmes portant respectivement sur la loi binomiale et sur les nombres déficients. À partir de quelques productions d’élèves, nous examinerons la manière dont le travail mathématique est mis en œuvre par un élève interagissant avec l’IA : délégation, reformulation, contrôle, détection d’erreurs, validation ou transformation des réponses obtenues. Les premières observations permettent déjà d’identifier différents profils. Cette présentation constitue une étape intermédiaire d’une recherche en cours. D’autre tâches ont été testées dans les domaines de la géométrie élémentaire, du produit scalaire, des suites, et des intégrales, afin d’identifier d’éventuels invariants et de préciser les analyses didactiques. Le téléséminaire vise donc le partage d’un premier état de la recherche, en ouvrant la discussion sur ce que l’introduction d’une IA générative déplace dans l’activité mathématique des élèves
L’adresse de connexion est la suivante (à partir de 16h30 le vendredi 4 septembre 2026)
Participer Zoom Réunion https://univ-artois-fr.zoom.us/j/95831370876
ID de réunion: 958 3137 0876
Précédente téléconférence enregistrée sur l’utilisation des ordinateurs par les élèves dans certaines épreuves de mathématiques au Baccalauréat à DJIBOUTI
https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/w/11pBroFA2QZcu2DKr1hgAY