Le numéro 140 de la revue Repères IREMS est en ligne.
Sommaire :
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0 – Éditorial
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1 – Des mathématiques comme en l’an 500 : découvrir les suites numériques dans l’institution arithmétique de Boèce
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2 – La place de l’histoire des mathématiques dans la formation des futurs enseignants du secondaire au Maroc
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3 – Une option scientifique au collège entre les mathématiques et la technologie : une opportunité de faire plus de sciences
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4 – La résolution des équations polynomiales : une activité pluridisciplinaire en classe de Terminale
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Point de vue : Pourquoi les filles s’orientent-elles moins vers les sciences que les garçons ?
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Rubrique Multimedia
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Rubrique Parutions
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