Brève de bibliothèque Avril 2026

Avr 20, 2026 | Bibliothèque, Brèves de bibliothèque, IREMS

Cette nouvelle brève propose un focus « Spécial revue », en réponse à plusieurs questions de lectrices et de lecteurs sur les abonnements de la bibliothèque. Vous y trouverez un panorama des revues imprimées de la bibliothèque, des revues électroniques accessibles avec un compte de l’université Paris Cité, ainsi que quelques ressources en accès libre. La seconde partie de la brève sera consacrée, comme d’habitude, aux nouveaux ouvrages disponibles à la bibliothèque, aux nouvelles vidéos mises en ligne par Audrey et aux actualités du réseau des IREM.

Focus « Spécial revues »

Depuis plusieurs années, les bibliothèques universitaires sont confrontées à une hausse importante des coûts d’abonnement. Les augmentations imposées par les grands éditeurs obligent les bibliothèques à faire des choix : diminuer le budget des ressources imprimées, par exemple, et parfois à résilier certains abonnements (BULAC, Nantes université, Panthéon-Sorbonne, université de Toulouse Jean-Jaurès).

A titre d’illustration, l’université Paris Cité a dépensé 2,5 millions d’euros en 2024 pour les ressources électroniques, tandis que le budget des périodiques imprimés s’élevait à 960 mille euros. A l’IREMS, la bibliothèque n’a pas d’abonnement en ligne mais consacre environ 60 % de son budget aux abonnements revues.

Revues imprimées en abonnement à la bibliothèque de l’IREMS

Le lien hypertexte renvoie à la version électronique de la revue lorsque celle-ci est accessible librement pour les années indiquées entre parenthèses. N est à l’année en cours. I indique une revue d’interface entre le champ de la recherche et le champ des pratiques professionnelles.R indique une revue référente, selon le Conseil national des universités.

Revues électroniques en abonnement à l’université Paris Cité

Pour connaître l’ensemble des revues auxquelles l’université Paris Cité est abonnée, c’est ici.

Pour accéder aux revues en ligne, il est recommandé de passer par le catalogue des bibliothèques ou d’utiliser l’extension de navigateur Click and read. Celle-ci permet, lors de vos navigations sur le web, d’accéder en un clic au texte intégral des publications scientifiques couvertes par les abonnements de votre institution. Le guide d’installation et de paramétrages est disponible ici.

Ci-dessous, une liste (non exhaustive) des revues en didactique et en sciences de l’éducation, dans les domaines des mathématiques et des sciences, disponibles à l’université Paris Cité. Le lien hypertexte renvoie à la notice de la revue dans le catalogue des bibliothèques. Entre parenthèses sont indiquées les périodes couvertes par l’abonnement de l’université. N est à l’année en cours. R indique une revue référente selon le Conseil national des universités.

Remarque : pas d’abonnement à ZDM – The International Journal on Mathematics EducationR. Quelques articles en accès ouvert sur le dernier numéro. Version papier à la bibliothèque de l’IREMS de 1969 à 2002.

Revues en libre accès

Parmi les revues en libre accès, on distingue deux modèles économiques. Le modèle dit « diamant » ne prévoit aucun frais, ni pour les auteurs ni pour les lecteurs, ces revues étant financées par des subventions publiques institutionnelles. Le second modèle repose sur des frais de publication (APC) à la charge des auteurs, tout en restant gratuit pour les lecteurs.

Remarque : Annales de didactiques et de sciences cognitives, RDM et RDST sont des revues de type « diamant ».

Pour conclure ce focus, vous trouverez ici le lien vers la liste des revues accréditées en Science de l’éducation et de la formation par le Conseil national des universités.

Les nouveautés de la bibliothèque

Les dons

De nombreux ouvrages issus du don de Laurence Viennot ont été catalogués. Portant sur la didactique des sciences et plus particulièrement de la physique, il s’agit principalement d’actes de colloques ou de recueils d’articles issus de conférences. Ce don comprend également quatre thèses et un rapport.

Rapport

  • Science for children ? Report from the science and scientists-projet, Svein Sjoberg, 2002

Conférences

  • New trends in science and technology education : selected papers, Modène 2009 : Volume 1 et 2
  • Research on physics education. Proceeding of the international school of physics « Enrico Fermi », Course CLVI, Varenne 2003
  • Thinking physics for teaching. Proceeding of the interenational conference Thinking science for teaching : the case of physics, Rome 1994
  • Conférences du Groupe international de recherche sur l’enseignement de la physique, GIREP :

    – Teaching and learning physics today : challenges ? Benefits ?, Reims 2010

    – Physics curriculum design, developpement and validation, Nicosie 2008

    – Frontiers of physics education, Opatija 2007

    – Quality developpement in teacher education and training, Udine 2003

  • Conférences de l’European science education research association, ESERA :

    – Contribution from science education research, Barcelone 2005

    – Research and the quality of science education, Noordwijkerhout 2003

    – Science education reasearch in the knowloedge based society, Thessalonique 2001

    – Research in science education : past, present, and future, Kiel 1999

    – Research in science education in Europe, Rome 1997

    – Research in science education in Europe : current issues and themes, Leeds 1995

  • Ecoles d’été de l’European science education research association, ESERA :

    – European research in science education. Proceedings of the second Ph. D. summerschool, Leptokaria 1994

    – European research in science education. Proceedings of the first Ph. D. summerschool, Zeist 1993

Les nouvelles acquisitions

Les tiroirs d’Audrey

Audrey s’est occupée du montage de 15 nouvelles vidéos.  

Séminaire national du réseau des IREM

Séminaire national de didactique des mathématiques (ARDM)

Mars 2026

Janvier 2026

Maths Monde 2026 sur le thème des nombres relatifs

Les autres langues sont en cours de montage.

Colloquium de la CFEM – ARDM de mars 2026

Conférences

Réseau des IREM

Colloque

  • Webinaire de la C2i physique-chimie : Création et fonctionnement d’une option Science de l’ingénieur au collège, le 7 mai
  • Les inscriptions sont ouvertes pour la journée des IREM franciliens, qui se tiendra le 10 juin. La matinée débutera par deux conférences “Les Français et la science : évolutions, tensions et recompositions (1972–2026)” par Michel Dubois et “Controverses socio-scientifiques et enseignement” par Virginie Albe. La suite du programme, qui sera précisée à partir de mi-mai, comprendra des posters, des communications et des ateliers.  

Récompense

L’IRES de Montpellier a reçu le prix Jacqueline-Ferrand pour son projet Resco de résolution collaborative de problèmes. Un dispositif collaboratif national de résolution de problèmes fondés sur une fiction réaliste adapté d’un problème concret est organisé tous les ans. Entre 60 et 100 classes de collège et lycée y participent sur 5 semaines, en collaborant par groupes de 2 ou 3 classes de niveaux identiques ou proches.

Publications

 

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